martes, 21 de mayo de 2013

CONFERENCIA 3

3/05/2013

El pasado Viernes pudimos asistir a una gran conferencia de la mano de Juan Manuel Cortés, profesor del centro educativo Granja Roca Mora.
En ella pudimos ser conocedores de cómo se dio cuenta de que la pedagogía era su vocación. Juan Manuel estudió en un internado en el cual nos cuenta de forma risueña como ligaba enseñando matemáticas, cuando llegó a COU decidió estudiar medicina, por ser original, ya que todos sus amigos decidieron estudiar magisterio, pero no pudo y se trasladó a Madrid a estudiar químicas, donde realizó numerosas manualidades, hasta que se dio cuenta de que realmente lo suyo era ser maestro y se lanzó a ello.
 Durante la carrera de medicina tuvo que aprender muchos conocimientos de memoria, y tras varios intentos, descubrió que para memorizar el mejor método era crear historias. Esto se convirtió en una necesidad, ya que el estar delante de un maestro que ayudado de una pizarra lanza y lanza información no aporta todo lo que necesita un alumno, las ganas que tenga este profesor van a influir de forma muy directa en nosotros.
Actualmente Juan Manuel lleva veinte años trabajando en este colegio, y a este lo considera como un laboratorio. Critica el pensamiento de muchos profesores de considerar que la culpa del fracaso escolar es de los padres o de agentes externos a nosotros, esto es un error, pues en muchas ocasiones somos nosotros los responsables y muchas veces las metodologías que llevamos a cabo no son las correctas y fracasan.
Entra aquí la cuestión de la innovación, un punto crucial en la trayectoria de este maestro. En primer lugar nos habló de como se puede relacionar la innovación y la tradición. Toda persona que innova, debe saber que suelo está pisando, pues los profesores debemos ser guías para los alumnos. Además tenemos que trabajar mucho la integración. Innovar es bueno, siempre que seamos conscientes de que lo que estamos haciendo es mejor que lo anterior. La relación de innovación y tradición consiste en realizar las actividades que hemos hecho siempre como por ejemplo los cuadernillos Rubio, pero de una forma diferente, interactiva y utilizando recursos tecnológicos para su motivación.
Nos habló también del Visualizador, un personaje que creó hace ya tiempo y  con el que ganó multitud de premios, se trata de un programa para que los alumnos entiendan mejor las matemáticas, para él las matemáticas son como una pirámide.
En su carrera no todo han sido premios, también experimentó el fracaso con la realización de un método de numeración fallido, pero esto lo que demuestra es que a pesar de las adversidades no se ha rendido, lo que denota también su gran vocación por la docencia.
En su colegio se llevan a cabo planes de mejora, considera que este es un ecosistema, el cual hay que cuidar y adornar según la época del año, pues siempre es un factor motivante para los alumnos, además considera que es esencial que exista un buen clima de trabajo.
Nos habló también sobre la utilización de las TICS y sus enormes ventajas y efectos motivantes en el niño, ademas de utilizar las TICS, en su colegio tienen una web de padres para que estos estén informados de todos los movimientos de sus hijos y puedan acceder a paginas donde trabajar con sus hijos. Para la utilización de las TICS se debe llevar a cabo la famosa formación continua de los docentes, a la cual Juan Manuel le da tanta importancia.
Es necesario destacar de este docente la cantidad de proyectos que lleva a cabo en su centro educativo, proyectos alucinantes como el circo, el festival de verano, la hoguera, las semanas culturales, los cuadros grandes, las rutas biológicas, los planetas interestelares, la recreación del Titanic y un larguísimo etcétera.
Lo cierto es que este hombre consiguió dejarnos a todos con la boca abierta, es increíble hasta donde puede llegar la vocación de un docente, y solo espero que existan muchas mas personas como él, o que alguno de nosotros se le pueda parecer aun que solo sea un poquito.
                   "De pequeño sabia que tenía algo dentro, finalmente he sabido que siendo 
                              siendo maestro he podido sacar todo lo que yo tenía"

domingo, 28 de abril de 2013

CONFERENCIA 2

26/04/2013

En la segunda conferencia de esta parte de la asignatura, nos visitó el director del centro educativo Las Carmelitas de Elda, un centro religioso concertado ,situado en una zona de nivel medio-alto.
Con él pudimos aprender varias cosas, entre estas nos habló sobre la importancia de la formación, y de cómo durante toda nuestra vida estamos aprendiendo, es decir, no por sacarte una carrera ya has aprendido todo lo que tenias que aprender, no, siempre vas a tener el papel de aprendiz y de maestro porque las personas aprendemos interaccionando con los demás. Por otro lado, reflexionó sobre los cambios que experimenta la educación en nuestro país, nos contaba que él ha vivido 5 cambios de legislación, y que por supuesto esto es algo que altera la normalidad, pero que al fin y al cabo lo importante está en  la vocación que sienta cada uno por su profesión, y que si esto es así todo se lleva de una forma correcta, pues un maestro lo que tiene que hacer en gran parte también es transmitir valores y principios a sus alumnos.
Me pareció muy curiosa su manera de entender un centro educativo, ya que lo definia como un “servicio al cliente”, en el que se invierte tiempo en las personas, y en las relaciones con el exterior. Un centro educativo es un bien común para la sociedad, por lo tanto se debe preguntar qué quiere la sociedad de él. Para ello, los docentes deben trabajar mucho, y estos lo que necesitan es tener “felicidad laboral”, ser feliz con el trabajo que llevan a cabo para consolidar la relación con los alumnos.
La sociedad ha cambiado, al igual que las estructuras familiares, lo que nos lleva a los maestros a llevar a cabo el papel de psicólogos, además las familias ya no gastan tiempo en la educación de los hijos, pues muchas consideran que ese papel lo tiene que realizar la escuela, esto provoca que los profesores también se encarguen de educar y transmitir valores a los alumnos. Por todo esto es muy importante la innovación, ya que la sociedad pide, y nosotros tenemos que responder a sus necesidades.
En cuanto a la innovación educativa, nos hablaba de cómo los alumnos aprenden solo aquello que practican, así como los exámenes no van con la innovación. En España  no se da mucha inercia en innovar, y lo que se ha hecho no ha tenido mucha eficacia, pero la innovación es necesaria tanto como para reducir el fracaso escolar como para mantener la motivación en nuestros niños, pasando por mantener felices a los niños y que lo pasen bien aprendiendo.

Fueron muchas las cosas de las que este profesional nos habló en la conferencia, de ellas la que más destacaría yo, sobre la que más he reflexionado yo, ha sido  la innovación, pues la considero algo esencial en el proceso de enseñanza- aprendizaje de nuestros niños

CONFERENCIA 1

19/04/2013

La visita de Juan Yañez, el director del colegio Casablanca de Elche, situado en una zona conflictiva, con una gran mayoría de personas de etnia gitana y extranjeros debido a las casas de alquiler que predominan en dicha zona, fue muy enriquecedora para todos nosotros.
Este centro, en sus comienzos contaba con muy pocos alumnos matriculados, ya que era un centro de compensatoria, siguen teniendo pocos alumnos ya que reúnen el 72% de características especiales, por ello actúan de forma diferente a un centro ordinario, contando con 20 alumnos solamente en cada clase, y siendo ayudados económicamente por becas y ayudas.
Una de las mayores amenazas con las que cuenta este centro y por la cual, lucha cada día es por reducir el absentismo. Esta situación se da en un 20% de los niños que acuden al centro, y su solución es bastante complicada ya que los padres de los alumnos dan números y direcciones falsas, y cuando se pretende contactar con ellos se hace imposible, por lo tanto es la policía la que tienen que intervenir, a pesar de que al tiempo vuelven a faltar y estos casos acaban resolviéndose en fiscalía.
Los niños de este centro precisan de una enseñanza individualizada, y por lo tanto son necesarias las adaptaciones curriculares. Los docentes y la dirección realizan una labor social importante, ya que estos alumnos al no estar registrados no reciben las becas del comedor y tienen que salir a buscarla a entidades privadas, además realizan la llamada “bolsa merienda” para aquellas familias que no tienen para comer, les dan una bolsa con alimentos tanto para los niños como para los padres, y en Navidad también  les proporcionan alimentos a 33 familias en situaciones precarias. Otra de las acciones que realiza el centro es colaborar con asociaciones para ofrecer diferentes opciones a los niños que pasan la tarde por ahí sin hacer nada, y sin estar acompañados por adultos, así como organizan campamentos de verano y muchas más actividades. En cuanto a las excursiones, es necesario que el centro cuente con subvenciones, ya que de lo contrario sería imposible sacarlos del centro.
Tras escuchar a este hombre hablar sobre su centro y sus alumnos, lo único que podía sentir era admiración, pues nos contaba anécdotas como que había sido amenazado con una navaja, o le habían destrozado el coche, riéndose, como si no tuviera importancia, y esto solo lo puede sentir así una persona que siente vocación por su profesión. Es increíble ver que existen personas que dan su vida por mejorar la vida de otros, pues cuando trabajas y diriges un centro de estas características, es imposible dejar los problemas en la escuela, siempre estarán en tu cabeza rondando y siempre estas pensando nuevas formas para responder a las necesidades educativas de tu centro, siempre querrás innovar.
Desde mi punto de vista ha sido una conferencia sobre todo enriquecedora y motivadora para aquellas personas que como yo, sienten vocación por esta profesión, es más si en un futuro profesional pudiera elegir, acudiría a un centro de estas características.

domingo, 3 de marzo de 2013

WEB QUEST

Esta última practica consiste en la realización de una web quest, del proyecto educativo que hemos realizado, en mi caso " Aprendiendo con la A".
En dicha web, podréis encontrar desde los objetivos generales de educación infantil, hasta las explicaciones de cómo se realizan las actividades de pizarra digital, finalizando con cómo se evaluarían dichas actividades y con una pequeña conclusión de las cosas aprendidas con este trabajo, así como las dificultades que hemos encontrado en el camino. Espero que os guste, para mi ha sido una experiencia muy creativa.
http://editor.wix.com/html/editor/web/renderer/edit/4c5314b9-661a-44bf-8db4-1e4563b11fca?metaSiteId=12e52ed0-9a38-6289-fe29-47d95d2bce48&editorSessionId=0799122B-C3C7-4C3A-BD4B-5FED2C3ED20B

sábado, 2 de febrero de 2013

FORMACIÓN DE LOS DOCENTES

Los docentes, en la actualidad tenemos el deber de renovar nuestras metodologías y nuestros conocimientos. Para ello existen centros,  y varios recursos.

En primer lugar, hablaremos sobre los CEFIRES, centros donde los maestros se renuevan pedagógicamente, a través de el abanico de cursos que dicho centro oferta. En la actualidad, y dado que la crisis económica afecta directamente a la educación, se ha modificado la forma de llevarse a cabo dichos cursos, pues estos no se realizan en el centro si no que los encargados de realizarlos se desplazan al centro que ha solicitado la realización de algún curso.

Un recurso muy recomendado, es también, la pagina web INTEF, donde se oferta formación gratuita de forma online, para todos los profesores que impartan docencia en escuelas públicas y concertadas. Además de la formación online, esta pagina cuenta con herramientas de trabajo, realizadas por profesores y colgadas en dicha web para el servicio de todo aquel que lo necesite.

Por último, hablaremos de los SINDICATOS, son agrupaciones de trabajadores que defienden los derechos y deberes de los mismos. Existen sindicatos, de docentes exclusivamente.

Tras este análisis, debemos sacar algo en claro, y es que la continua formación de un docente es tan necesaria y esencial como el hecho de estar al tanto de las posibilidades y recursos que nos oferta la web.
Hoy en día, vivimos en un entorno digitalizado, y cada vez lo es más. Esto nos hace sentir la necesidad de adentrarnos en las tecnologías, para tener facilidades a la hora de utilizarlas. Si conseguimos dominarlas  no tendremos problemas a la hora de encontrar cursos de renovación pedagógica, o cualquier otra herramienta que necesitemos para nuestra práctica docente. Lo mires por donde lo mires, todo son ventajas para nuestro futuro.

¡¡¡¡EMPEZAMOS EL SEGUNDO CUATRIMESTRE!!!!